Contro la dittatura della lingua inglese

La nuove norme sull'istruzione nella Repubblica Italiana impongono che una parte delle lezioni siano svolte in lingua inglese (CLIL). Per molti questa novità rappresenta un passo avanti della nostra scuola, per altri le imposizioni sono sempre inopportune. Obbligare un insegnante di matematica o di filosofia e disquisire in una lingua che conosce poco o male forse non è il modo migliore per alzare la qualità dell'insegnamento.

Qui vi propongo le riflessioni del filosofo Diego Fusaro:

La distruzione della scuola pubblica

La riforma della scuola. Se ne parla da decenni. Grandi cambiamenti sono stati avviati a partire dal 1997, quando alla pubblica istruzione c'era il ministro Luigi Berlinguer. Da allora i governi di destra e di sinistra perseguono l'obiettivo dell'autonomia scolastica e della parificazione tra scuole pubbliche e scuole private.
Berlinguer fu l'artefice delle lauree brevi, dei crediti e debiti formativi, delle competenze che devono prevalere sulle conoscenze, dei corsi di recupero (in cui nessuno recupera niente e tutto si sana magicamente). Da allora gli studenti e le famiglie hanno visto crescere il nozionismo delle prove invalsi, i richiami pubblicitari e i progettifici scolastici.